ΕΙΔΗΣΕΙΣ

Μνημονιακή αξιολόγηση; ΑΝΑΣΤΑΤΟΙ ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ

‘Ο δάσκαλος που θα υποχρεωθεί να καταπνίξει τη σκέψη του θα γίνει διπλά σκλάβος ή θα καταντήσει ένας ψυχικά ανάπηρος άνθρωπος, ανίκανος να μορφώσει άλλους”.Αυτή τη σκέψη του μεγάλου παιδαγωγού Δ.Γληνού,προέβαλε ο εκ των εισηγητών κ. Γ.Καββαδίας στην εκδήλωση που διοργάνωσε ο Σύλλογος Δασκάλων και Νηπιαγωγών

”Ο δάσκαλος που θα υποχρεωθεί να καταπνίξει τη σκέψη του θα γίνει διπλά σκλάβος ή θα καταντήσει ένας ψυχικά ανάπηρος άνθρωπος, ανίκανος να μορφώσει άλλους”.Αυτή τη σκέψη του μεγάλου παιδαγωγού Δ.Γληνού,προέβαλε ο εκ των εισηγητών κ. Γ.Καββαδίας στην εκδήλωση που διοργάνωσε ο Σύλλογος Δασκάλων και Νηπιαγωγών Αργοσαρωνικού και η Πρωτοβουλία Καθηγητών Αίγινας,την Κυριακή το μεσημέρι στο Δημοτικό Θέατρο Αίγινας,με θέμα :”Εκπαίδευση και αξιολόγηση στην εποχή των μνημονίων”.Ο εισηγητής χαρακτήρισε ”πανοπτικό ,ιεραρχικό και αυταρχικό το μοντέλό”της επιχειρούμενης αξιολόγησης,”οργουελιανού τύπου  big brother”καθώς, σε καθεστώς μνημονίων,αυτή μπορεί να λειτουργήσει ως διαδικασία νομιμοποίησης απολύσεων,εφεδρείας και βαθμολογικής-μισθολογικής στασιμότητας των εκπαιδευτικών.
Και τους άλλους εισηγητές(κ.Π.Χουντή και Α.Ζορμπά)παρουσίασε ο εκπαιδευτικός-συγγραφέας κ, Χρ.Ρέππας,εκφράζοντας την ανησυχία του συνόλου των συναδέλφων του για την επιχειρούμενη αναβίωση του αλήστου μνήμης επιθεωρητισμού…

 

Κομνηνός Α.

 

About the author

aeginalight

Leave a Comment

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.